L’EPSI s’appuie sur une pédagogie différenciée pour construire ses dispositifs de formations.
Elle propose aux apprenants plusieurs modalités d’apprentissage et moyens de formation et s’adapte ainsi à chaque profil (niveau, capacité de progression, rapidité, compréhension, etc.), dans les meilleures conditions possibles.
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Ce bloc de compétences appartient à la certification « Concepteur Développeur d’Applications » (CDA) inscrite au RNCP de niveau 6.
Au sein du réseau Compétences et Développement, la direction du Contrôle Interne et de la Qualité assure l’évolution, l’optimisation et la formalisation des processus métiers, selon les orientations stratégiques du réseau, à travers un Système de Management de la Qualité unique, mutualise les bonnes pratiques des écoles et coordonne la démarche d’amélioration continue.
Son objectif est de garantir la satisfaction de toutes les parties prenantes à travers l’organisation et les prestations des écoles.
Les entités juridiques qui portent l’activité d’ EPSI, EPSI Association et PROALTERNA ont obtenu en Février 2021 la certification unique nationale QUALIOPI pour les actions concourant au développement des compétences suivantes :
– Les actions de formations (EPSI et PROALTERNA),
– Les actions de formation par l’apprentissage (PROALTERNA),
– Les actions permettant de valider des Acquis de l’Expérience (PROALTERNA)
Compétences visées et évaluées :
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Modules de formation en lien avec les compétences visées : |
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Conception d’une application (37 h) :
Cas pratiques :
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Environnement Client-Serveur (60 h) :
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Développement mobile (50 h) :
Cas pratique :
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Testing (40 h) :
Cas pratiques :
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Validation du bloc de compétences
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Mise en situation professionnelle reconstituée (projet) :
Conception d’une application multicouche et gestion de la sécurité des données dans le respect d’un cahier des charges établi (33 h) |
PRÉREQUIS
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Tests digitalisés : questionnaire à choix multiples (QCM), cartographie de compétences.
Projets en groupes : cas entreprise, soutenance orale, mise en situation professionnelle reconstituée (MSPR), exposés.